护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2014年
1期
108-109
,共2页
有效管理%岗位带教%一对一
有效管理%崗位帶教%一對一
유효관리%강위대교%일대일
目的:探讨如何对护校护生实施有效管理.方法:对进入急诊科实习的52名护生进行一系列管理工作,包括详细的人科教育、严谨的岗位带教、必要的集中带教等.结果:护生对教师带教方式、带教能力的满意度由以往80％提高到95％,90％的教师认为增强了护生动手能力,提高了理论与实践相结合的能力,调动了护生学习积极性,并建立起了强大的自信心,提高了理论、操作考核成绩.结论:该管理方法既提高了护生的实习效果,同时对带教老师起到了促进作用.
目的:探討如何對護校護生實施有效管理.方法:對進入急診科實習的52名護生進行一繫列管理工作,包括詳細的人科教育、嚴謹的崗位帶教、必要的集中帶教等.結果:護生對教師帶教方式、帶教能力的滿意度由以往80％提高到95％,90％的教師認為增彊瞭護生動手能力,提高瞭理論與實踐相結閤的能力,調動瞭護生學習積極性,併建立起瞭彊大的自信心,提高瞭理論、操作攷覈成績.結論:該管理方法既提高瞭護生的實習效果,同時對帶教老師起到瞭促進作用.
목적:탐토여하대호교호생실시유효관리.방법:대진입급진과실습적52명호생진행일계렬관리공작,포괄상세적인과교육、엄근적강위대교、필요적집중대교등.결과:호생대교사대교방식、대교능력적만의도유이왕80％제고도95％,90％적교사인위증강료호생동수능력,제고료이론여실천상결합적능력,조동료호생학습적겁성,병건립기료강대적자신심,제고료이론、조작고핵성적.결론:해관리방법기제고료호생적실습효과,동시대대교로사기도료촉진작용.
