新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2014年
2期
32-32
,共1页
杨莉%高誉铭%陈宗金
楊莉%高譽銘%陳宗金
양리%고예명%진종금
物理%科学探究%引导
物理%科學探究%引導
물리%과학탐구%인도
发现和提出问题是开展科学探究的第一步，也是学生思考分析的过程。本文基于笔者在南宁市第九中学实施物理探究教学的实践和研究，提出物理探究教学应注重创设物理情境、捕捉旁路信息、关注偶发性教学事件三个方面，希望能够对广大物理教师提供借鉴。
髮現和提齣問題是開展科學探究的第一步，也是學生思攷分析的過程。本文基于筆者在南寧市第九中學實施物理探究教學的實踐和研究，提齣物理探究教學應註重創設物理情境、捕捉徬路信息、關註偶髮性教學事件三箇方麵，希望能夠對廣大物理教師提供藉鑒。
발현화제출문제시개전과학탐구적제일보，야시학생사고분석적과정。본문기우필자재남저시제구중학실시물리탐구교학적실천화연구，제출물리탐구교학응주중창설물리정경、포착방로신식、관주우발성교학사건삼개방면，희망능구대엄대물리교사제공차감。
