信息通信
信息通信
신식통신
XINXI TONGXIN
2012年
6期
171
,共1页
信号与信息处理%课程教学%方法
信號與信息處理%課程教學%方法
신호여신식처리%과정교학%방법
信号与信息处理课程是培养信息化人才的重要学科,传统教学模式存在弊端而制约了学生技能的增长,教师应根据学科知识特点,制定切实可行的教学方案,让学生掌握更多的课程知识.教师在传授学生信号与信息处理知识时,应选择与教学实际相符合的方法,全面提升学生的专业知识水平.理论与实践是信息课程教学需要关注的重点,要求教师及时制定有效的教学方案.
信號與信息處理課程是培養信息化人纔的重要學科,傳統教學模式存在弊耑而製約瞭學生技能的增長,教師應根據學科知識特點,製定切實可行的教學方案,讓學生掌握更多的課程知識.教師在傳授學生信號與信息處理知識時,應選擇與教學實際相符閤的方法,全麵提升學生的專業知識水平.理論與實踐是信息課程教學需要關註的重點,要求教師及時製定有效的教學方案.
신호여신식처리과정시배양신식화인재적중요학과,전통교학모식존재폐단이제약료학생기능적증장,교사응근거학과지식특점,제정절실가행적교학방안,양학생장악경다적과정지식.교사재전수학생신호여신식처리지식시,응선택여교학실제상부합적방법,전면제승학생적전업지식수평.이론여실천시신식과정교학수요관주적중점,요구교사급시제정유효적교학방안.
