幸福生活指南·高等职业教育
倖福生活指南·高等職業教育
행복생활지남·고등직업교육
XINGFU SHENGHUO ZHINAN·GAODENG ZHIYE JIAOYU
2012年
10期
36-38,41
,共4页
高职高专%自主学习%学习内容%自我督查%意志力%自我效能
高職高專%自主學習%學習內容%自我督查%意誌力%自我效能
고직고전%자주학습%학습내용%자아독사%의지력%자아효능
参照Zimmerman自主学习理论,结合以往研究成果,根据我国高职高专学生实际情况完成了《高职高专学生自主学习量表》的初步编制.通过因素分析发现,高职高专学生自主学习量表可以提取出学习策略、自我督查、自我控制和自我效能4个因子.对量表进行信效度检验的表明,该量表具有较好的信、效度指标,可用于今后高职高专学生自主学习的研究.
參照Zimmerman自主學習理論,結閤以往研究成果,根據我國高職高專學生實際情況完成瞭《高職高專學生自主學習量錶》的初步編製.通過因素分析髮現,高職高專學生自主學習量錶可以提取齣學習策略、自我督查、自我控製和自我效能4箇因子.對量錶進行信效度檢驗的錶明,該量錶具有較好的信、效度指標,可用于今後高職高專學生自主學習的研究.
삼조Zimmerman자주학습이론,결합이왕연구성과,근거아국고직고전학생실제정황완성료《고직고전학생자주학습량표》적초보편제.통과인소분석발현,고직고전학생자주학습량표가이제취출학습책략、자아독사、자아공제화자아효능4개인자.대량표진행신효도검험적표명,해량표구유교호적신、효도지표,가용우금후고직고전학생자주학습적연구.
