2016년 创设认知冲突,消除认识“盲点”的教学策略 創設認知遲突,消除認識“盲點”的教學策略 창설인지충돌,소제인식“맹점”적교학책략

2015년 生物学实验教学中对异常现象的有效引导 生物學實驗教學中對異常現象的有效引導 생물학실험교학중대이상현상적유효인도

2014년 蒙医文献的来源及现代应用 矇醫文獻的來源及現代應用 몽의문헌적래원급현대응용

2014년 高压氧治疗脑梗塞的疗效观察 高壓氧治療腦梗塞的療效觀察 고압양치료뇌경새적료효관찰

2013년 中医养生的循证依据 中醫養生的循證依據 중의양생적순증의거

2012년 忽如一夜春风来千树万树梨花开——南京旅游营养中等专业学校“感动校园十大人物”颁奖侧记 忽如一夜春風來韆樹萬樹梨花開——南京旅遊營養中等專業學校“感動校園十大人物”頒獎側記 홀여일야춘풍래천수만수리화개——남경여유영양중등전업학교“감동교완십대인물”반장측기

2012년 中等职业学校执行力文化建设之管见 中等職業學校執行力文化建設之管見 중등직업학교집행력문화건설지관견

2011년 教好初中数学的几点感想 教好初中數學的幾點感想 교호초중수학적궤점감상

2011년 高压氧治疗对颅脑损伤患者并发症的影响 高壓氧治療對顱腦損傷患者併髮癥的影響 고압양치료대로뇌손상환자병발증적영향

2010년 浅议现代信息技术与初中数学教学的整合 淺議現代信息技術與初中數學教學的整閤 천의현대신식기술여초중수학교학적정합