华人时刊（中旬刊）
華人時刊（中旬刊）
화인시간（중순간）
Chinese Times
2012年
12期
88
,共1页
高中物理%探究能力%培养方法
高中物理%探究能力%培養方法
고중물리%탐구능력%배양방법
学生学习的重心应从过分强调知识的传承与积累向培养学生的探究能力转化,让学生从被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生实事求是的科学素养、科学探究的能力、敢于探索的创新精神.从心理学角度看,能力是一种影响人的活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征,因此可以将科学探究能力界定为影响人的科学探究活动效率,促使科学探究活动顺利完成的个性心理特征.
學生學習的重心應從過分彊調知識的傳承與積纍嚮培養學生的探究能力轉化,讓學生從被動接受知識嚮主動穫取知識轉化,從而培養學生實事求是的科學素養、科學探究的能力、敢于探索的創新精神.從心理學角度看,能力是一種影響人的活動效率,促使活動順利完成的箇性心理特徵,因此可以將科學探究能力界定為影響人的科學探究活動效率,促使科學探究活動順利完成的箇性心理特徵.
학생학습적중심응종과분강조지식적전승여적루향배양학생적탐구능력전화,양학생종피동접수지식향주동획취지식전화,종이배양학생실사구시적과학소양、과학탐구적능력、감우탐색적창신정신.종심이학각도간,능력시일충영향인적활동효솔,촉사활동순리완성적개성심리특정,인차가이장과학탐구능력계정위영향인적과학탐구활동효솔,촉사과학탐구활동순리완성적개성심리특정.
