教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
36期
42-44
,共3页
教学管理%教学质量%建议
教學管理%教學質量%建議
교학관리%교학질량%건의
文章从状态观和过程观两个方面探讨了高校教学质量管理的内涵,从人才培养目标的制定、培养方案的制订、培养模式的设计三个方面对当前高校教学质量进行反思,从中思考如何通过教学管理来提高教学质量的问题,并提出更新质量观念、创新教学质量管理机制、完善教学工作内部评价机制、完善教学质量内部监督机制、完善教学质量信息机制等五个方面的建议.
文章從狀態觀和過程觀兩箇方麵探討瞭高校教學質量管理的內涵,從人纔培養目標的製定、培養方案的製訂、培養模式的設計三箇方麵對噹前高校教學質量進行反思,從中思攷如何通過教學管理來提高教學質量的問題,併提齣更新質量觀唸、創新教學質量管理機製、完善教學工作內部評價機製、完善教學質量內部鑑督機製、完善教學質量信息機製等五箇方麵的建議.
문장종상태관화과정관량개방면탐토료고교교학질량관리적내함,종인재배양목표적제정、배양방안적제정、배양모식적설계삼개방면대당전고교교학질량진행반사,종중사고여하통과교학관리래제고교학질량적문제,병제출경신질량관념、창신교학질량관리궤제、완선교학공작내부평개궤제、완선교학질량내부감독궤제、완선교학질량신식궤제등오개방면적건의.
