教育文化论坛
教育文化論罈
교육문화론단
TRIBUNE OF EDUCATION CULTURE
2013年
1期
76-80
,共5页
先导研究%写作过程%工作记忆%认知
先導研究%寫作過程%工作記憶%認知
선도연구%사작과정%공작기억%인지
在当今社会中,外语写作是如此的常用,它在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色.许多学者已注意到写作对于我们的重要性,并从自己的专业视角做了大量的研究.但是我们注意到,虽然有很多研究已从如语言学、语用学、文体学等角度对写作文本做了研究.然而极少有研究从工作记忆这个认知因素的角度来分析写作过程.本先导研究以Alen Baddeley的工作记忆模型和Hayes的写作认知过程的新模型为理论基础,对某大学人文科技学院大二英语专业的学生进行了写作过程“工作记忆”影响因素问卷和访谈调查,对收集的数据做了统计,并从Baddeley和Hayes理论角度对工作记忆如何影响英语写作过程中的各个阶段做了数据分析.研究初步表明,工作记忆影响着写作过程中的三个阶段,其中写前阶段和写中阶段受到的影响最大,而每一个阶段的某些方面受到较大的影响.
在噹今社會中,外語寫作是如此的常用,它在我們的日常生活中扮縯著越來越重要的角色.許多學者已註意到寫作對于我們的重要性,併從自己的專業視角做瞭大量的研究.但是我們註意到,雖然有很多研究已從如語言學、語用學、文體學等角度對寫作文本做瞭研究.然而極少有研究從工作記憶這箇認知因素的角度來分析寫作過程.本先導研究以Alen Baddeley的工作記憶模型和Hayes的寫作認知過程的新模型為理論基礎,對某大學人文科技學院大二英語專業的學生進行瞭寫作過程“工作記憶”影響因素問捲和訪談調查,對收集的數據做瞭統計,併從Baddeley和Hayes理論角度對工作記憶如何影響英語寫作過程中的各箇階段做瞭數據分析.研究初步錶明,工作記憶影響著寫作過程中的三箇階段,其中寫前階段和寫中階段受到的影響最大,而每一箇階段的某些方麵受到較大的影響.
재당금사회중,외어사작시여차적상용,타재아문적일상생활중분연착월래월중요적각색.허다학자이주의도사작대우아문적중요성,병종자기적전업시각주료대량적연구.단시아문주의도,수연유흔다연구이종여어언학、어용학、문체학등각도대사작문본주료연구.연이겁소유연구종공작기억저개인지인소적각도래분석사작과정.본선도연구이Alen Baddeley적공작기억모형화Hayes적사작인지과정적신모형위이론기출,대모대학인문과기학원대이영어전업적학생진행료사작과정“공작기억”영향인소문권화방담조사,대수집적수거주료통계,병종Baddeley화Hayes이론각도대공작기억여하영향영어사작과정중적각개계단주료수거분석.연구초보표명,공작기억영향착사작과정중적삼개계단,기중사전계단화사중계단수도적영향최대,이매일개계단적모사방면수도교대적영향.
