江西社会科学
江西社會科學
강서사회과학
JIANGXI SOCIAL SCIENCES
2013年
1期
214-217
,共4页
公共精神%高校%德育%向度
公共精神%高校%德育%嚮度
공공정신%고교%덕육%향도
高校德育坚持公共精神培育这一应有向度,不仅有助于改善德育工作的效果,同时也是社会生活领域分化为“公共性”与“私人性”的现实要求,对于高校实现自身的人才培养职能,以及促进整个社会公共精神的构建等都具有重要的价值.高校在人才培养特别是在德育的过程中,必须注重开展对学生公共精神的培育.高校培育学生的公共精神应坚持公共价值取向与尊重个体利益的平衡,坚持培育公共意识与提升公共参与能力并重的基本原则,这样才能真正实现培育学生公共精神的目的.
高校德育堅持公共精神培育這一應有嚮度,不僅有助于改善德育工作的效果,同時也是社會生活領域分化為“公共性”與“私人性”的現實要求,對于高校實現自身的人纔培養職能,以及促進整箇社會公共精神的構建等都具有重要的價值.高校在人纔培養特彆是在德育的過程中,必鬚註重開展對學生公共精神的培育.高校培育學生的公共精神應堅持公共價值取嚮與尊重箇體利益的平衡,堅持培育公共意識與提升公共參與能力併重的基本原則,這樣纔能真正實現培育學生公共精神的目的.
고교덕육견지공공정신배육저일응유향도,불부유조우개선덕육공작적효과,동시야시사회생활영역분화위“공공성”여“사인성”적현실요구,대우고교실현자신적인재배양직능,이급촉진정개사회공공정신적구건등도구유중요적개치.고교재인재배양특별시재덕육적과정중,필수주중개전대학생공공정신적배육.고교배육학생적공공정신응견지공공개치취향여존중개체이익적평형,견지배육공공의식여제승공공삼여능력병중적기본원칙,저양재능진정실현배육학생공공정신적목적.
