当代外语研究
噹代外語研究
당대외어연구
CONTEMPORARY FOREIGN LANGUAGES STUDIES
2013年
2期
28-31
,共4页
外语练习%对话特征%学习效率%外语教学
外語練習%對話特徵%學習效率%外語教學
외어연습%대화특정%학습효솔%외어교학
本文旨在分析当前常用外语练习的促学效果,以利提高外语教学和学习效率.为此,文章从分析母语对话入手,揭示语言使用的规律,归纳出促进语言习得的五个基本特征,并以这些特征为标准,甄别外语练习的利弊,评判其功效,以便在教学中选用.此标准可推广应用于评估其他未列入讨论的练习.
本文旨在分析噹前常用外語練習的促學效果,以利提高外語教學和學習效率.為此,文章從分析母語對話入手,揭示語言使用的規律,歸納齣促進語言習得的五箇基本特徵,併以這些特徵為標準,甄彆外語練習的利弊,評判其功效,以便在教學中選用.此標準可推廣應用于評估其他未列入討論的練習.
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