文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
6期
90-91,124
,共3页
"订单式"校本培训%高校青年教师专业技能%能力提高对策
"訂單式"校本培訓%高校青年教師專業技能%能力提高對策
"정단식"교본배훈%고교청년교사전업기능%능력제고대책
作者以235名35岁以下高校青年教师为样本,采用问卷调查和访谈相结合的方法进行研究,发现当前青年教师专业技能发展存在三方面的问题,即教学科研互斥、重学科轻教育、重理论轻实践,在此基础上提出组建互助型团队、积极开展产学研项目、建立科学的考核机制和构建“订单式”校本培训体系四项提高青年教师专业技能的对策.
作者以235名35歲以下高校青年教師為樣本,採用問捲調查和訪談相結閤的方法進行研究,髮現噹前青年教師專業技能髮展存在三方麵的問題,即教學科研互斥、重學科輕教育、重理論輕實踐,在此基礎上提齣組建互助型糰隊、積極開展產學研項目、建立科學的攷覈機製和構建“訂單式”校本培訓體繫四項提高青年教師專業技能的對策.
작자이235명35세이하고교청년교사위양본,채용문권조사화방담상결합적방법진행연구,발현당전청년교사전업기능발전존재삼방면적문제,즉교학과연호척、중학과경교육、중이론경실천,재차기출상제출조건호조형단대、적겁개전산학연항목、건립과학적고핵궤제화구건“정단식”교본배훈체계사항제고청년교사전업기능적대책.
