中国校外教育
中國校外教育
중국교외교육
2012年
1期
120-120
,共1页
教学模式%教学法%交际
教學模式%教學法%交際
교학모식%교학법%교제
外语教学形式在近些年来虽有进步，但没有完全脱离传统的轨迹。人们在如何运用各种新的教学法并做到“以学生为中心”等问题上存在模糊性认识。就外语教学的核心问题提出了自己的主张，指出外语教学的立足点是语言的基本属性，把握好语言作为交际工具这一基本属性是外语教学改革成功的关键。
外語教學形式在近些年來雖有進步，但沒有完全脫離傳統的軌跡。人們在如何運用各種新的教學法併做到“以學生為中心”等問題上存在模糊性認識。就外語教學的覈心問題提齣瞭自己的主張，指齣外語教學的立足點是語言的基本屬性，把握好語言作為交際工具這一基本屬性是外語教學改革成功的關鍵。
외어교학형식재근사년래수유진보，단몰유완전탈리전통적궤적。인문재여하운용각충신적교학법병주도“이학생위중심”등문제상존재모호성인식。취외어교학적핵심문제제출료자기적주장，지출외어교학적립족점시어언적기본속성，파악호어언작위교제공구저일기본속성시외어교학개혁성공적관건。
