中国校外教育
中國校外教育
중국교외교육
2012年
1期
44-45
,共2页
资助工作%难点%归因%指向
資助工作%難點%歸因%指嚮
자조공작%난점%귀인%지향
作为国家贫困生资助政策的主要贯彻者和落实者，高校目前面临着许多制约和限制资助工作发展的瓶颈和因素。在现实境遇中，高等学校应强化资助工作地位，克服制约工作发展的因素，构建人文指向的资助工作服务体系，切实将资助与育人紧密结合，不断推进助困育人工作的科学化和规范化。
作為國傢貧睏生資助政策的主要貫徹者和落實者，高校目前麵臨著許多製約和限製資助工作髮展的瓶頸和因素。在現實境遇中，高等學校應彊化資助工作地位，剋服製約工作髮展的因素，構建人文指嚮的資助工作服務體繫，切實將資助與育人緊密結閤，不斷推進助睏育人工作的科學化和規範化。
작위국가빈곤생자조정책적주요관철자화락실자，고교목전면림착허다제약화한제자조공작발전적병경화인소。재현실경우중，고등학교응강화자조공작지위，극복제약공작발전적인소，구건인문지향적자조공작복무체계，절실장자조여육인긴밀결합，불단추진조곤육인공작적과학화화규범화。
