现代教育科学：普教研究
現代教育科學：普教研究
현대교육과학：보교연구
2012年
1期
127-127
,共1页
学生自主学习%小学语文教学%自主学习能力%培养%团结合作%新课程标准%新课程教学%学习方式
學生自主學習%小學語文教學%自主學習能力%培養%糰結閤作%新課程標準%新課程教學%學習方式
학생자주학습%소학어문교학%자주학습능력%배양%단결합작%신과정표준%신과정교학%학습방식
语文新课程标准提出：＂倡导学生自主、合作、探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径＂。因此,在小学语文教学中注重学生自主学习,是搞好新课程教学的重要环节。在几年的语文教学中,我注重从以下几方面培养学生的自主学习能力。
語文新課程標準提齣：＂倡導學生自主、閤作、探究的學習方式,有利于學生在感興趣的自主活動中全麵提高語文素養,是培養學生主動探究、糰結閤作、勇于創新精神的重要途徑＂。因此,在小學語文教學中註重學生自主學習,是搞好新課程教學的重要環節。在幾年的語文教學中,我註重從以下幾方麵培養學生的自主學習能力。
어문신과정표준제출：＂창도학생자주、합작、탐구적학습방식,유리우학생재감흥취적자주활동중전면제고어문소양,시배양학생주동탐구、단결합작、용우창신정신적중요도경＂。인차,재소학어문교학중주중학생자주학습,시고호신과정교학적중요배절。재궤년적어문교학중,아주중종이하궤방면배양학생적자주학습능력。
