大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
26期
150-150
,共1页
课堂教学%新课程改革%学习方式%教学方式%课堂氛围%学生%教师%学校
課堂教學%新課程改革%學習方式%教學方式%課堂氛圍%學生%教師%學校
과당교학%신과정개혁%학습방식%교학방식%과당분위%학생%교사%학교
随着新课程改革的不断推进与深入，课堂教学领域的改革备受关注。从根本上变革教师的教学方式与学生的学习方式是现阶段课程改革的重点。新课程改革的落脚点最终在课堂，主阵地是课堂，主体是学生，关键是教师。形成自主、合作、探究的课堂氛围，建立高效的课堂是学校需要优先考虑解决的重点问题所在。
隨著新課程改革的不斷推進與深入，課堂教學領域的改革備受關註。從根本上變革教師的教學方式與學生的學習方式是現階段課程改革的重點。新課程改革的落腳點最終在課堂，主陣地是課堂，主體是學生，關鍵是教師。形成自主、閤作、探究的課堂氛圍，建立高效的課堂是學校需要優先攷慮解決的重點問題所在。
수착신과정개혁적불단추진여심입，과당교학영역적개혁비수관주。종근본상변혁교사적교학방식여학생적학습방식시현계단과정개혁적중점。신과정개혁적락각점최종재과당，주진지시과당，주체시학생，관건시교사。형성자주、합작、탐구적과당분위，건립고효적과당시학교수요우선고필해결적중점문제소재。
