现代教育科学：普教研究
現代教育科學：普教研究
현대교육과학：보교연구
2012年
1期
145-146
,共2页
英语课堂%小学阶段%和谐%语言运用能力%教学内容%协调统一%教学要素%教学手段
英語課堂%小學階段%和諧%語言運用能力%教學內容%協調統一%教學要素%教學手段
영어과당%소학계단%화해%어언운용능력%교학내용%협조통일%교학요소%교학수단
和谐是一种美,是多样的统一。和谐的课堂就是指教师和学生、教学内容和方法、教学手段和目标等多种教学要素间的协调统一。构建和谐的小学英语课堂有利于保障小学阶段英语教学两个根本任务的落实,即培养兴趣,获得一定的语言运用能力。
和諧是一種美,是多樣的統一。和諧的課堂就是指教師和學生、教學內容和方法、教學手段和目標等多種教學要素間的協調統一。構建和諧的小學英語課堂有利于保障小學階段英語教學兩箇根本任務的落實,即培養興趣,穫得一定的語言運用能力。
화해시일충미,시다양적통일。화해적과당취시지교사화학생、교학내용화방법、교학수단화목표등다충교학요소간적협조통일。구건화해적소학영어과당유리우보장소학계단영어교학량개근본임무적락실,즉배양흥취,획득일정적어언운용능력。
