青年与社会：中外教育研究
青年與社會：中外教育研究
청년여사회：중외교육연구
2012年
1期
157-157
,共1页
数学应用能力%能力的培养%数学知识%学生%学习积极性%认知规律%趣味性%教学
數學應用能力%能力的培養%數學知識%學生%學習積極性%認知規律%趣味性%教學
수학응용능력%능력적배양%수학지식%학생%학습적겁성%인지규률%취미성%교학
教师在教学中要遵循学生的认知规律，将知识眭、应用性、趣味性和谐地结合起来，充分调动学生的学习积极性，从小就培养和提高学生的数学应用能力。
教師在教學中要遵循學生的認知規律，將知識眭、應用性、趣味性和諧地結閤起來，充分調動學生的學習積極性，從小就培養和提高學生的數學應用能力。
교사재교학중요준순학생적인지규률，장지식휴、응용성、취미성화해지결합기래，충분조동학생적학습적겁성，종소취배양화제고학생적수학응용능력。
