产业与科技论坛
產業與科技論罈
산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2012年
1期
165-166
,共2页
杨居义%易永红%张晓云%陈建国
楊居義%易永紅%張曉雲%陳建國
양거의%역영홍%장효운%진건국
高职院校%计算机专业%项目驱动
高職院校%計算機專業%項目驅動
고직원교%계산궤전업%항목구동
针对职业院校计算机专业学生的知识、技能和素质的提高,采用项目驱动教学法是非常有效的方法。项目驱动教学法完成了以学生为中心,以项目为中心,以自主实践为中心三方面的转变。通过项目驱动教学法的实施,可以增强学生的知识和技能,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神,提高学生的职业能力。
針對職業院校計算機專業學生的知識、技能和素質的提高,採用項目驅動教學法是非常有效的方法。項目驅動教學法完成瞭以學生為中心,以項目為中心,以自主實踐為中心三方麵的轉變。通過項目驅動教學法的實施,可以增彊學生的知識和技能,提高學生分析問題和解決問題的能力,培養學生的創新精神,提高學生的職業能力。
침대직업원교계산궤전업학생적지식、기능화소질적제고,채용항목구동교학법시비상유효적방법。항목구동교학법완성료이학생위중심,이항목위중심,이자주실천위중심삼방면적전변。통과항목구동교학법적실시,가이증강학생적지식화기능,제고학생분석문제화해결문제적능력,배양학생적창신정신,제고학생적직업능력。
