CAJ | 학술논문

许多高校越来越重视大学生的心理健康工作,但在对学生心理健康教育的实施中还存在很大的理念偏差,随着积极心理的兴起,越来越多的教育者认识到,传统的心理健康教育是一种＂病理式＂的消极性教育,在这种教育理念下,能接收到指导教育的只是少部分同学,积极心理学弥补其不足,肯定人的积极价值,使学生获得积极的发展和完善。本文根据这一观点,结合当前学生心理健康现状,提出培养学生积极心理品质的一些方法。
허다고교월래월중시대학생적심리건강공작,단재대학생심리건강교육적실시중환존재흔대적이념편차,수착적겁심리적흥기,월래월다적교육자인식도,전통적심리건강교육시일충＂병리식＂적소겁성교육,재저충교육이념하,능접수도지도교육적지시소부분동학,적겁심이학미보기불족,긍정인적적겁개치,사학생획득적겁적발전화완선。본문근거저일관점,결합당전학생심리건강현상,제출배양학생적겁심리품질적일사방법。