语文教学与研究：综合天地
語文教學與研究：綜閤天地
어문교학여연구：종합천지
2012年
2期
38-38
,共1页
以学生为本%作文教学%主动性%中调%主观能动性%中国社会%与时俱进%课堂教学
以學生為本%作文教學%主動性%中調%主觀能動性%中國社會%與時俱進%課堂教學
이학생위본%작문교학%주동성%중조%주관능동성%중국사회%여시구진%과당교학
在中国社会日趋多元化的背景下,作文教学如何适应新的形势,做到以学生为本,与时俱进,让课堂教学中最大可能地挖掘和调动学生的主观能动性,从而实现＂外因＂与＂内因＂的双重作用,有效地提高学生的写作能力,是当前语文教学中面临的重点,也是作文教学的难点,具有重
在中國社會日趨多元化的揹景下,作文教學如何適應新的形勢,做到以學生為本,與時俱進,讓課堂教學中最大可能地挖掘和調動學生的主觀能動性,從而實現＂外因＂與＂內因＂的雙重作用,有效地提高學生的寫作能力,是噹前語文教學中麵臨的重點,也是作文教學的難點,具有重
재중국사회일추다원화적배경하,작문교학여하괄응신적형세,주도이학생위본,여시구진,양과당교학중최대가능지알굴화조동학생적주관능동성,종이실현＂외인＂여＂내인＂적쌍중작용,유효지제고학생적사작능력,시당전어문교학중면림적중점,야시작문교학적난점,구유중
