语文教学与研究：综合天地
語文教學與研究：綜閤天地
어문교학여연구：종합천지
2012年
2期
22-23
,共2页
作文训练%人物细节描写%学生年龄特征%初中阶段%思维水平%表达能力%写作能力%写作技巧
作文訓練%人物細節描寫%學生年齡特徵%初中階段%思維水平%錶達能力%寫作能力%寫作技巧
작문훈련%인물세절묘사%학생년령특정%초중계단%사유수평%표체능력%사작능력%사작기교
在初中阶段,随着学生年龄特征、认知水平、思维水平、表达能力的发展,作文训练的不断深入,学生写作能力的各个方面（比如对一种文体或一种表达方式的把握、或一种写作技巧的运用）有一个由
在初中階段,隨著學生年齡特徵、認知水平、思維水平、錶達能力的髮展,作文訓練的不斷深入,學生寫作能力的各箇方麵（比如對一種文體或一種錶達方式的把握、或一種寫作技巧的運用）有一箇由
재초중계단,수착학생년령특정、인지수평、사유수평、표체능력적발전,작문훈련적불단심입,학생사작능력적각개방면（비여대일충문체혹일충표체방식적파악、혹일충사작기교적운용）유일개유
