CAJ | 학술논문

校本教研能促进教师专业发展，而研究校本教研是探索促进教师专业成长的有效途径。随着新课程的深化推进，校本教研因其实用性、针对性和灵活性等特点，成为促进教师专业发展的重要形式。校本教研以本校教师作为研究主要力量，立足学校教学实践，针对学校教育教学中存在的问题，进行有计划有步骤的研究，并取得研究成果，从而提高教师的业务能力。
교본교연능촉진교사전업발전，이연구교본교연시탐색촉진교사전업성장적유효도경。수착신과정적심화추진，교본교연인기실용성、침대성화령활성등특점，성위촉진교사전업발전적중요형식。교본교연이본교교사작위연구주요역량，립족학교교학실천，침대학교교육교학중존재적문제，진행유계화유보취적연구，병취득연구성과，종이제고교사적업무능력。