CAJ | 학술논문

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新校园：理论版 신교완：이론판

2012年 2期 132-132 ,共1页

朱彦华硃彥華

주언화

语言艺术%历史教学%情感态度价值观%学生厌学%中学历史%应试教育%教师语言%教学方法語言藝術%歷史教學%情感態度價值觀%學生厭學%中學歷史%應試教育%教師語言%教學方法
어언예술%역사교학%정감태도개치관%학생염학%중학역사%응시교육%교사어언%교학방법

长期以来，中学历史成了学生厌学的学科，除了应试教育这个因素外，笔者认为教师语言的乏味也是一个不可忽视的因素。苏联教育家马卡连柯说过：“同样的教学方法，因为语言不同，效果就可能相差二十倍。”这就要求，历史教师必须练就一套过硬的“说”功，发挥语言艺术的魅力，实现课标要求的情感态度价值观目标。
장기이래，중학역사성료학생염학적학과，제료응시교육저개인소외，필자인위교사어언적핍미야시일개불가홀시적인소。소련교육가마잡련가설과：“동양적교학방법，인위어언불동，효과취가능상차이십배。”저취요구，역사교사필수련취일투과경적“설”공，발휘어언예술적매력，실현과표요구적정감태도개치관목표。