新校园：理论版
新校園：理論版
신교완：이론판
2012年
2期
108-109
,共2页
教学理念%课程教学%教学点评%重心
教學理唸%課程教學%教學點評%重心
교학이념%과정교학%교학점평%중심
通过充分对教学点评活动的观察与课程教学理念的反思，发现现有教学点评过于“范式”，点评重心偏颇。为顺应国家“大教育”理性回归，力挺课程教学的全面育人理念，反思跟进提出“生本”为核心的教学点评攻略。
通過充分對教學點評活動的觀察與課程教學理唸的反思，髮現現有教學點評過于“範式”，點評重心偏頗。為順應國傢“大教育”理性迴歸，力挺課程教學的全麵育人理唸，反思跟進提齣“生本”為覈心的教學點評攻略。
통과충분대교학점평활동적관찰여과정교학이념적반사，발현현유교학점평과우“범식”，점평중심편파。위순응국가“대교육”이성회귀，력정과정교학적전면육인이념，반사근진제출“생본”위핵심적교학점평공략。
