小学生作文辅导：教师适用
小學生作文輔導：教師適用
소학생작문보도：교사괄용
2012年
2期
8-8
,共1页
小学生%朗读%阅读能力%义务教育%阅读教学%教学手段%文学家%水
小學生%朗讀%閱讀能力%義務教育%閱讀教學%教學手段%文學傢%水
소학생%랑독%열독능력%의무교육%열독교학%교학수단%문학가%수
北宋著名文学家苏轼曾言：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”诚然，朗读，对于培养人的创造性阅读能力具有着重要的作用。义务教育阶段提出明确要求，各年级在阅读教学中都要重视朗读训练，让朗读在阅读课中成为最常见的教学手段，让学生通过朗读来切实而有效地发展语言，培养语感以及提升文学素养。
北宋著名文學傢囌軾曾言：“故書不厭百迴讀，熟讀深思子自知。”誠然，朗讀，對于培養人的創造性閱讀能力具有著重要的作用。義務教育階段提齣明確要求，各年級在閱讀教學中都要重視朗讀訓練，讓朗讀在閱讀課中成為最常見的教學手段，讓學生通過朗讀來切實而有效地髮展語言，培養語感以及提升文學素養。
북송저명문학가소식증언：“고서불염백회독，숙독심사자자지。”성연，랑독，대우배양인적창조성열독능력구유착중요적작용。의무교육계단제출명학요구，각년급재열독교학중도요중시랑독훈련，양랑독재열독과중성위최상견적교학수단，양학생통과랑독래절실이유효지발전어언，배양어감이급제승문학소양。
