新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2014年
2期
134-134,135
,共2页
教师%人格魅力%角色转换%内在素质
教師%人格魅力%角色轉換%內在素質
교사%인격매력%각색전환%내재소질
初中历史教材是从客观的角度描述和反映了过去的事实，由于其离现实生活较远，且无法通过实践感知，导致了传统的历史教学，甚至于现如今的历史教学，都是教师看字说书，学生死记硬背，教师教得枯燥单调，学生学得无趣乏味，教学活动高耗低效。所以，提高初中历史教学效率迫在眉睫。虽正视学生的主体地位非常重要，但是教师自身的成长和发展也是不可忽视的。
初中歷史教材是從客觀的角度描述和反映瞭過去的事實，由于其離現實生活較遠，且無法通過實踐感知，導緻瞭傳統的歷史教學，甚至于現如今的歷史教學，都是教師看字說書，學生死記硬揹，教師教得枯燥單調，學生學得無趣乏味，教學活動高耗低效。所以，提高初中歷史教學效率迫在眉睫。雖正視學生的主體地位非常重要，但是教師自身的成長和髮展也是不可忽視的。
초중역사교재시종객관적각도묘술화반영료과거적사실，유우기리현실생활교원，차무법통과실천감지，도치료전통적역사교학，심지우현여금적역사교학，도시교사간자설서，학생사기경배，교사교득고조단조，학생학득무취핍미，교학활동고모저효。소이，제고초중역사교학효솔박재미첩。수정시학생적주체지위비상중요，단시교사자신적성장화발전야시불가홀시적。
