学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2012年
5期
127-127
,共1页
高效课堂%创新%兴趣%和谐
高效課堂%創新%興趣%和諧
고효과당%창신%흥취%화해
为什么我们的学生越是到了初中年级越是“不喜欢”参与到语文课堂学习中来呢？为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢？笔者认为很重要的一方面就是我们初中语文课堂的效率太低了，课堂效果太差了，以至于挫伤了学生学习语文的积极性。如何提高语文课堂的高效性，让学生对语文课堂有兴趣，让学生对语文课堂有新的认识呢？笔者认为应该在如何构建高效的初中语文课堂上狠下工夫。
為什麽我們的學生越是到瞭初中年級越是“不喜歡”參與到語文課堂學習中來呢？為什麽我們的語文課總是有人認為學不學對攷試成績影響無所謂呢？筆者認為很重要的一方麵就是我們初中語文課堂的效率太低瞭，課堂效果太差瞭，以至于挫傷瞭學生學習語文的積極性。如何提高語文課堂的高效性，讓學生對語文課堂有興趣，讓學生對語文課堂有新的認識呢？筆者認為應該在如何構建高效的初中語文課堂上狠下工伕。
위십요아문적학생월시도료초중년급월시“불희환”삼여도어문과당학습중래니？위십요아문적어문과총시유인인위학불학대고시성적영향무소위니？필자인위흔중요적일방면취시아문초중어문과당적효솔태저료，과당효과태차료，이지우좌상료학생학습어문적적겁성。여하제고어문과당적고효성，양학생대어문과당유흥취，양학생대어문과당유신적인식니？필자인위응해재여하구건고효적초중어문과당상한하공부。
