河北医科大学学报
河北醫科大學學報
하북의과대학학보
JOURNAL OF HEBEI MEDICAL UNIVERSITY
2013年
12期
1536-1538
,共3页
肿瘤%疼痛%组织和管理
腫瘤%疼痛%組織和管理
종류%동통%조직화관리
目的 探讨疼痛管理对于癌痛患者知识掌握以及对于护理工作满意度的影响.方法 以随机抽样方式将330例存在癌痛的癌症住院患者分为对照组和干预组,对照组160例采用常规护理方法,干预组170例除采用常规护理方法外,为每位癌痛患者建立疼痛档案,进行个体化的指导,比较2组在癌痛用药知识、掌握自我疼痛评分方法以及对疼痛知识健康教育满意度方面的差异.同时对330例癌痛患者进行知识需求内容、健康教育知识获得途径选择方面的调查.结果 对照组和干预组采用方法实施前药物知识掌握和满意度差异无统计学意义(P>0.05),实施后2组在药药知识和疼痛评分掌握以及满意度方面差异有统计学意义(P＜0.01).结论 对癌痛患者进行疼痛管理,建立疼痛档案能提高患者知识的掌握程度并能提高对于护理工作的满意度,有效实用.通过调查,癌痛患者最需要的健康教育内容为了解所用药物及药物的不良反应,最喜欢的交流方式是与医护人员进行交谈.
目的 探討疼痛管理對于癌痛患者知識掌握以及對于護理工作滿意度的影響.方法 以隨機抽樣方式將330例存在癌痛的癌癥住院患者分為對照組和榦預組,對照組160例採用常規護理方法,榦預組170例除採用常規護理方法外,為每位癌痛患者建立疼痛檔案,進行箇體化的指導,比較2組在癌痛用藥知識、掌握自我疼痛評分方法以及對疼痛知識健康教育滿意度方麵的差異.同時對330例癌痛患者進行知識需求內容、健康教育知識穫得途徑選擇方麵的調查.結果 對照組和榦預組採用方法實施前藥物知識掌握和滿意度差異無統計學意義(P>0.05),實施後2組在藥藥知識和疼痛評分掌握以及滿意度方麵差異有統計學意義(P＜0.01).結論 對癌痛患者進行疼痛管理,建立疼痛檔案能提高患者知識的掌握程度併能提高對于護理工作的滿意度,有效實用.通過調查,癌痛患者最需要的健康教育內容為瞭解所用藥物及藥物的不良反應,最喜歡的交流方式是與醫護人員進行交談.
목적 탐토동통관리대우암통환자지식장악이급대우호리공작만의도적영향.방법 이수궤추양방식장330례존재암통적암증주원환자분위대조조화간예조,대조조160례채용상규호리방법,간예조170례제채용상규호리방법외,위매위암통환자건립동통당안,진행개체화적지도,비교2조재암통용약지식、장악자아동통평분방법이급대동통지식건강교육만의도방면적차이.동시대330례암통환자진행지식수구내용、건강교육지식획득도경선택방면적조사.결과 대조조화간예조채용방법실시전약물지식장악화만의도차이무통계학의의(P>0.05),실시후2조재약약지식화동통평분장악이급만의도방면차이유통계학의의(P＜0.01).결론 대암통환자진행동통관리,건립동통당안능제고환자지식적장악정도병능제고대우호리공작적만의도,유효실용.통과조사,암통환자최수요적건강교육내용위료해소용약물급약물적불량반응,최희환적교류방식시여의호인원진행교담.
