CAJ | 학술논문

目的对一般干预法和母亲教育法在3～6岁幼儿龋齿充填治疗中预防牙科畏惧症(DF)的效果进行临床评价.方法将2010年1月至2012年12月在吉林油田总医院口腔科门诊就诊的150例3～6岁乳磨牙牙合面龋患儿随机分为三组,每组50例,男女各25例.一般干预组:提前30 min由医师陪同,讲解有关龋病防治的图片,熟悉就诊环境,熟悉治疗器械,回答患儿关于治疗相关问题的提问;母亲教育组:初诊时不进行治疗,而是由医师对母亲单独进行1 h的教育,再由母亲在家中对患儿进行1周的心理辅导,1周后复诊进行充填治疗;空白对照组:不做任何针对DF的干预.三组患儿均接受乳牙龋齿的非创伤性充填治疗.采用Veerkamp的DF评分标准,由3名医师盲法独立评分,取3名医师评分均值作为患者最终的DF值,对三组DF值及DF发生率进行比较.结果三组DF值的中位数,四分位间距分别为(2.0,0.3),(1.7,1.0),(3.0,0),比较差异有统计学意义(H=90.114,P＜0.01),DF值两两比较差异均有统计学意义(P＜0.01).三组DF的发生率分别为90%、64%和100%,差异有统计学意义(χ2=26.6,P＜0.01),DF发生率两两比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论在学龄前幼儿龋齿的充填治疗中,一般干预法和母亲教育法均可预防DF,后者的效果更好.
목적 대일반간예법화모친교육법재3～6세유인우치충전치료중예방아과외구증(DF)적효과진행림상평개.방법 장2010년1월지2012년12월재길림유전총의원구강과문진취진적150례3～6세유마아아합면우환인수궤분위삼조,매조50례,남녀각25례.일반간예조:제전30 min유의사배동,강해유관우병방치적도편,숙실취진배경,숙실치료기계,회답환인관우치료상관문제적제문;모친교육조:초진시불진행치료,이시유의사대모친단독진행1 h적교육,재유모친재가중대환인진행1주적심리보도,1주후복진진행충전치료;공백대조조:불주임하침대DF적간예.삼조환인균접수유아우치적비창상성충전치료.채용Veerkamp적DF평분표준,유3명의사맹법독립평분,취3명의사평분균치작위환자최종적DF치,대삼조DF치급DF발생솔진행비교.결과 삼조DF치적중위수,사분위간거분별위(2.0,0.3),(1.7,1.0),(3.0,0),비교차이유통계학의의(H=90.114,P＜0.01),DF치량량비교차이균유통계학의의(P＜0.01).삼조DF적발생솔분별위90%、64%화100%,차이유통계학의의(χ2=26.6,P＜0.01),DF발생솔량량비교차이유통계학의의(P＜0.01).결론 재학령전유인우치적충전치료중,일반간예법화모친교육법균가예방DF,후자적효과경호.