循序渐进地培养小学生的阅读能力
순서점진지배양소학생적열독능력
  • 万方数据
    课程教育研究 과정교육연구
    Course Education Research
    2014年 3期 117-118 ,共2页

    董英姿

    동영자

    阅读%循序渐进 閱讀%循序漸進
    열독%순서점진
    根据小学生心理发展的规律、目前的阅读水平以及心理规律，训练小学生的阅读能力应当循序渐进，才能终有所成。
    근거소학생심리발전적규률、목전적열독수평이급심리규률，훈련소학생적열독능력응당순서점진，재능종유소성。
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