读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2014年
9期
83-83
,共1页
小学语文%教学%语言特点
小學語文%教學%語言特點
소학어문%교학%어언특점
在当今重视教育的时代,对于小学的教育显得尤为重要,能够对所教授的知识有一个深刻熟悉的认识,对于成功教学有着极其重要的意义,其中的规律以及特点是其探究的突破口,从在小学的教学发展来看,一个老师的教学语言对于学生的影响是很大的,教学的语言能够直接的反映出教师教学的风格特点,对于缺少教学语言特点的要对语言特点进行深入的研究,而语言特点在小学的语文教学上面有着很凸出的表现,这也是真正了解语文的一个有效途径,本文根据小学语文教学上的语言特点加以研究探讨,希望能够通过这一点努力对学生掌握语文的知识有着帮助。
在噹今重視教育的時代,對于小學的教育顯得尤為重要,能夠對所教授的知識有一箇深刻熟悉的認識,對于成功教學有著極其重要的意義,其中的規律以及特點是其探究的突破口,從在小學的教學髮展來看,一箇老師的教學語言對于學生的影響是很大的,教學的語言能夠直接的反映齣教師教學的風格特點,對于缺少教學語言特點的要對語言特點進行深入的研究,而語言特點在小學的語文教學上麵有著很凸齣的錶現,這也是真正瞭解語文的一箇有效途徑,本文根據小學語文教學上的語言特點加以研究探討,希望能夠通過這一點努力對學生掌握語文的知識有著幫助。
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