新课程学习（基础教育）
新課程學習（基礎教育）
신과정학습（기출교육）
XINKECHENG XUEXI（JICHUJIAOYU）
2012年
12期
136-137
,共2页
中国画语言%美术教育%素描教学%思维建构%临摹教学
中國畫語言%美術教育%素描教學%思維建構%臨摹教學
중국화어언%미술교육%소묘교학%사유건구%림모교학
中国画的历史源远流长,有着丰富的文化底蕴和独特的艺术特征、艺术表现手法等,属于传统绘画.随着社会的变迁、发展,中国画表现形式也丰富、多样,中国画发展的实践证明了中国画语言的主体是笔墨,一般中国画较为重视笔与意的关系.社会在不断地发展,中国画逐渐成为美术学科的范畴,随着素质教育的实施,中小学都开始强化美术教育,而中国画语言对中小学的美术教育有着很强的推动作用,作为教师应清楚地认知并掌握中国画语言的内涵及其规律,运用中国画语言的特点、优势来推动中小学美术教育的可持续发展.
中國畫的歷史源遠流長,有著豐富的文化底蘊和獨特的藝術特徵、藝術錶現手法等,屬于傳統繪畫.隨著社會的變遷、髮展,中國畫錶現形式也豐富、多樣,中國畫髮展的實踐證明瞭中國畫語言的主體是筆墨,一般中國畫較為重視筆與意的關繫.社會在不斷地髮展,中國畫逐漸成為美術學科的範疇,隨著素質教育的實施,中小學都開始彊化美術教育,而中國畫語言對中小學的美術教育有著很彊的推動作用,作為教師應清楚地認知併掌握中國畫語言的內涵及其規律,運用中國畫語言的特點、優勢來推動中小學美術教育的可持續髮展.
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