新课程（小学版）
新課程（小學版）
신과정（소학판）
XINKECHENG
2012年
12期
248
,共1页
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新一轮课程改革,从理解新课程的理念到把新课程的理念运用到教学实践,经历了一个疑惑、思考、反思的过程,怎样把语文课上得韵味十足,在新课程改革的今天,逐渐有了理性的认识,认为低年级的语文阅读教学要姓“语”、姓“小”、姓“低”.因此,制订了低年级阅读教学的策略.
新一輪課程改革,從理解新課程的理唸到把新課程的理唸運用到教學實踐,經歷瞭一箇疑惑、思攷、反思的過程,怎樣把語文課上得韻味十足,在新課程改革的今天,逐漸有瞭理性的認識,認為低年級的語文閱讀教學要姓“語”、姓“小”、姓“低”.因此,製訂瞭低年級閱讀教學的策略.
신일륜과정개혁,종리해신과정적이념도파신과정적이념운용도교학실천,경력료일개의혹、사고、반사적과정,즘양파어문과상득운미십족,재신과정개혁적금천,축점유료이성적인식,인위저년급적어문열독교학요성“어”、성“소”、성“저”.인차,제정료저년급열독교학적책략.
