新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
9期
77-79
,共3页
共鸣效应%教师形象%心灵距离
共鳴效應%教師形象%心靈距離
공명효응%교사형상%심령거리
我们今天的世界面临着诸多挑战。科技的昌盛使我们对我们赖以生存的地球环境提出了新的思维模式。21世纪的社会发展需要高素质的人才。教育是面向未来的事业，而未来事业就需要今天的教师培养能担负起社会发展重任的人才。教师不仅是学生的教育者，由于接触机会多，还是学生的指导者、管理者和心理卫生顾问。因此，新生代的教师应努力尝试着探寻师生间交流的新途径!
我們今天的世界麵臨著諸多挑戰。科技的昌盛使我們對我們賴以生存的地毬環境提齣瞭新的思維模式。21世紀的社會髮展需要高素質的人纔。教育是麵嚮未來的事業，而未來事業就需要今天的教師培養能擔負起社會髮展重任的人纔。教師不僅是學生的教育者，由于接觸機會多，還是學生的指導者、管理者和心理衛生顧問。因此，新生代的教師應努力嘗試著探尋師生間交流的新途徑!
아문금천적세계면림착제다도전。과기적창성사아문대아문뢰이생존적지구배경제출료신적사유모식。21세기적사회발전수요고소질적인재。교육시면향미래적사업，이미래사업취수요금천적교사배양능담부기사회발전중임적인재。교사불부시학생적교육자，유우접촉궤회다，환시학생적지도자、관리자화심리위생고문。인차，신생대적교사응노력상시착탐심사생간교류적신도경!
