新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
9期
40-42
,共3页
多元文化教育%校本课程%傣族艺术
多元文化教育%校本課程%傣族藝術
다원문화교육%교본과정%태족예술
多元文化教育是提高不同民族学生的素质，帮助学生获得其自身文化以外的跨文化知识的一种教育观念。新课程改革提出：实行国家、地方、学校三级课程管理。可见校本课程使学校拥有了对课程的选择和开发的自主权，能更好地融入民族多元文化。德宏州是一个以傣族居多的民族自治州，传承优秀的民族文化显得尤为重要。本文主要针对云南德宏地区傣族艺术方面的校本课程建构进行论述。
多元文化教育是提高不同民族學生的素質，幫助學生穫得其自身文化以外的跨文化知識的一種教育觀唸。新課程改革提齣：實行國傢、地方、學校三級課程管理。可見校本課程使學校擁有瞭對課程的選擇和開髮的自主權，能更好地融入民族多元文化。德宏州是一箇以傣族居多的民族自治州，傳承優秀的民族文化顯得尤為重要。本文主要針對雲南德宏地區傣族藝術方麵的校本課程建構進行論述。
다원문화교육시제고불동민족학생적소질，방조학생획득기자신문화이외적과문화지식적일충교육관념。신과정개혁제출：실행국가、지방、학교삼급과정관리。가견교본과정사학교옹유료대과정적선택화개발적자주권，능경호지융입민족다원문화。덕굉주시일개이태족거다적민족자치주，전승우수적민족문화현득우위중요。본문주요침대운남덕굉지구태족예술방면적교본과정건구진행논술。
