物理教师
物理教師
물리교사
PHYSICS TEACHER
2012年
9期
7-9
,共3页
物理课堂%创设合理情境%建构互动空间%实效性%教学相长
物理課堂%創設閤理情境%建構互動空間%實效性%教學相長
물리과당%창설합리정경%건구호동공간%실효성%교학상장
课堂是一个充满活力的生命整体，处处蕴含着矛盾，处处潜藏着争鸣与碰撞．在新课改和新高考方案的背景下，如何提高物理课堂教学的实效性，如何使学生乐于学物理、乐于学好物理，已成为我们研究的新课题．本文对此做一探讨．
課堂是一箇充滿活力的生命整體，處處蘊含著矛盾，處處潛藏著爭鳴與踫撞．在新課改和新高攷方案的揹景下，如何提高物理課堂教學的實效性，如何使學生樂于學物理、樂于學好物理，已成為我們研究的新課題．本文對此做一探討．
과당시일개충만활력적생명정체，처처온함착모순，처처잠장착쟁명여팽당．재신과개화신고고방안적배경하，여하제고물리과당교학적실효성，여하사학생악우학물리、악우학호물리，이성위아문연구적신과제．본문대차주일탐토．
