吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2012年
9期
103-104
,共2页
中西方%教育理念%历史和现实%融合
中西方%教育理唸%歷史和現實%融閤
중서방%교육이념%역사화현실%융합
中西方教育是根植于各自的文化发展起来的。不同的文化产生了不同的教育，教育理念是教育全部构成因素中最核心的部分，从中西方教育理念的差异很难判断孰优孰劣，只有符合本国社会发展和个人全面发展需求的教育才是可取的教育，中西方教育理念差异比较研究是为了消除各自不足，从而达到更好地借鉴和融合。
中西方教育是根植于各自的文化髮展起來的。不同的文化產生瞭不同的教育，教育理唸是教育全部構成因素中最覈心的部分，從中西方教育理唸的差異很難判斷孰優孰劣，隻有符閤本國社會髮展和箇人全麵髮展需求的教育纔是可取的教育，中西方教育理唸差異比較研究是為瞭消除各自不足，從而達到更好地藉鑒和融閤。
중서방교육시근식우각자적문화발전기래적。불동적문화산생료불동적교육，교육이념시교육전부구성인소중최핵심적부분，종중서방교육이념적차이흔난판단숙우숙렬，지유부합본국사회발전화개인전면발전수구적교육재시가취적교육，중서방교육이념차이비교연구시위료소제각자불족，종이체도경호지차감화융합。
