牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
5期
134-135
,共2页
需求理论%学习动机%英语教学
需求理論%學習動機%英語教學
수구이론%학습동궤%영어교학
在研究马斯洛需求理论的基础上,分析并构建高校英语专业学生的学习需求及学习动机,找到目前学生学习动机匮乏的原因;试论提高学生学习内动力、明确学生学习的真正价值、帮助学生规划人生这三种手段可以满足学生学习的基本需求、成才需求以及继续教育需求;最后提出在教学实际操作中培养学生学习动机的具体策略.
在研究馬斯洛需求理論的基礎上,分析併構建高校英語專業學生的學習需求及學習動機,找到目前學生學習動機匱乏的原因;試論提高學生學習內動力、明確學生學習的真正價值、幫助學生規劃人生這三種手段可以滿足學生學習的基本需求、成纔需求以及繼續教育需求;最後提齣在教學實際操作中培養學生學習動機的具體策略.
재연구마사락수구이론적기출상,분석병구건고교영어전업학생적학습수구급학습동궤,조도목전학생학습동궤궤핍적원인;시론제고학생학습내동력、명학학생학습적진정개치、방조학생규화인생저삼충수단가이만족학생학습적기본수구、성재수구이급계속교육수구;최후제출재교학실제조작중배양학생학습동궤적구체책략.