中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
15期
96-97
,共2页
小班教学%英语教学%教学设计%活动安排
小班教學%英語教學%教學設計%活動安排
소반교학%영어교학%교학설계%활동안배
新课程标准要求英语教学要面向全体学生,注重素质教育,同时要突出学生主体,尊重个体差异,关注每一位学生的发展.虽然不同层次学生的实际情况有差异,但在目前的小班额情况下,由于班级人数较少,每个学生都能得到教师更多的关注。所以,根据不同层次学生的实际情况,进行有针对性的教学设计和多样化的活动安排,使每一位学生都能在课堂活动中展示自己,提高自己,获得成就感,达到所有学生共生共长的目的。
新課程標準要求英語教學要麵嚮全體學生,註重素質教育,同時要突齣學生主體,尊重箇體差異,關註每一位學生的髮展.雖然不同層次學生的實際情況有差異,但在目前的小班額情況下,由于班級人數較少,每箇學生都能得到教師更多的關註。所以,根據不同層次學生的實際情況,進行有針對性的教學設計和多樣化的活動安排,使每一位學生都能在課堂活動中展示自己,提高自己,穫得成就感,達到所有學生共生共長的目的。
신과정표준요구영어교학요면향전체학생,주중소질교육,동시요돌출학생주체,존중개체차이,관주매일위학생적발전.수연불동층차학생적실제정황유차이,단재목전적소반액정황하,유우반급인수교소,매개학생도능득도교사경다적관주。소이,근거불동층차학생적실제정황,진행유침대성적교학설계화다양화적활동안배,사매일위학생도능재과당활동중전시자기,제고자기,획득성취감,체도소유학생공생공장적목적。