中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2010年
12期
1606
,共1页
余丽萍%熊友发%肖伟%胡春燕
餘麗萍%熊友髮%肖偉%鬍春燕
여려평%웅우발%초위%호춘연
评估体系%实验宣开放%教学改革
評估體繫%實驗宣開放%教學改革
평고체계%실험선개방%교학개혁
随着高等学校教育体制改革的不断深入和本科教学工作水平评估的开展,素质教育已经被提到一个新的高度,与之密切相关的"实践教学"、"实验室开放"已成为高等学校教学,科研水平的一个重要标志.通过制定和完善实验室的各项评估体系,有利促进实验室的建设和发展,为实验教学改革创建良好的科研平台.
隨著高等學校教育體製改革的不斷深入和本科教學工作水平評估的開展,素質教育已經被提到一箇新的高度,與之密切相關的"實踐教學"、"實驗室開放"已成為高等學校教學,科研水平的一箇重要標誌.通過製定和完善實驗室的各項評估體繫,有利促進實驗室的建設和髮展,為實驗教學改革創建良好的科研平檯.
수착고등학교교육체제개혁적불단심입화본과교학공작수평평고적개전,소질교육이경피제도일개신적고도,여지밀절상관적"실천교학"、"실험실개방"이성위고등학교교학,과연수평적일개중요표지.통과제정화완선실험실적각항평고체계,유리촉진실험실적건설화발전,위실험교학개혁창건량호적과연평태.
