中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2010年
12期
885,887
,共2页
外语学习焦虑%英语教学%策略
外語學習焦慮%英語教學%策略
외어학습초필%영어교학%책략
外语学习焦虑是影响英语教与学的重要因素之一.英语教师应了解学生的焦虑状况并采取有效措施降低学生的焦虑程度,从而优化教学效果.从外语学习焦虑的概念及影响入手,通过分析其形成原因,尝试性地提出英语教师应对学生外语学习焦虑的策略.
外語學習焦慮是影響英語教與學的重要因素之一.英語教師應瞭解學生的焦慮狀況併採取有效措施降低學生的焦慮程度,從而優化教學效果.從外語學習焦慮的概唸及影響入手,通過分析其形成原因,嘗試性地提齣英語教師應對學生外語學習焦慮的策略.
외어학습초필시영향영어교여학적중요인소지일.영어교사응료해학생적초필상황병채취유효조시강저학생적초필정도,종이우화교학효과.종외어학습초필적개념급영향입수,통과분석기형성원인,상시성지제출영어교사응대학생외어학습초필적책략.
