中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2010年
12期
204
,共1页
班主任%优秀干部%学生思想%后进生%家访
班主任%優秀榦部%學生思想%後進生%傢訪
반주임%우수간부%학생사상%후진생%가방
班主任是全面负责一个班级学生的思想、学习与健康和生活等工作的教师.既要指导学生学好功课,系统的掌握文化科学知识,为学生的科学素质的形成提供指导和帮助;又要管理班级,使班集体有一个前进的方向,共同的奋斗目标,优良的班风和学风,健全的规章制度,团结的领导核心,有效的开展活动,发挥全体学生的积极性和主动性.
班主任是全麵負責一箇班級學生的思想、學習與健康和生活等工作的教師.既要指導學生學好功課,繫統的掌握文化科學知識,為學生的科學素質的形成提供指導和幫助;又要管理班級,使班集體有一箇前進的方嚮,共同的奮鬥目標,優良的班風和學風,健全的規章製度,糰結的領導覈心,有效的開展活動,髮揮全體學生的積極性和主動性.
반주임시전면부책일개반급학생적사상、학습여건강화생활등공작적교사.기요지도학생학호공과,계통적장악문화과학지식,위학생적과학소질적형성제공지도화방조;우요관리반급,사반집체유일개전진적방향,공동적강두목표,우량적반풍화학풍,건전적규장제도,단결적령도핵심,유효적개전활동,발휘전체학생적적겁성화주동성.
