中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2010年
12期
152-153
,共2页
壮族%传统体育资源%课程改革
壯族%傳統體育資源%課程改革
장족%전통체육자원%과정개혁
壮族传统体育自身具有的诸多特征和功能以及广泛的群众基础和得天独厚的课程资源,为民族地区中小学体育课提供了开展的条件,符合我国学校体育"健康第一"的指导思想,民族地区社会经济发展对学校体育的要求.将壮族传统体育项目融入课程中,既能够起到保护、传承传统文化的作用,又可以解决壮族地区中小学由于经济条件的落后,导致体育设施缺乏而无法开展体育活动的问题.针对广西壮族自治区邕宁县中小学校体育课程资源开发与利用的现状进行调查研究,并提出对策和措施,为民族地区中小学体育课程改革提供理论参考.
壯族傳統體育自身具有的諸多特徵和功能以及廣汎的群衆基礎和得天獨厚的課程資源,為民族地區中小學體育課提供瞭開展的條件,符閤我國學校體育"健康第一"的指導思想,民族地區社會經濟髮展對學校體育的要求.將壯族傳統體育項目融入課程中,既能夠起到保護、傳承傳統文化的作用,又可以解決壯族地區中小學由于經濟條件的落後,導緻體育設施缺乏而無法開展體育活動的問題.針對廣西壯族自治區邕寧縣中小學校體育課程資源開髮與利用的現狀進行調查研究,併提齣對策和措施,為民族地區中小學體育課程改革提供理論參攷.
장족전통체육자신구유적제다특정화공능이급엄범적군음기출화득천독후적과정자원,위민족지구중소학체육과제공료개전적조건,부합아국학교체육"건강제일"적지도사상,민족지구사회경제발전대학교체육적요구.장장족전통체육항목융입과정중,기능구기도보호、전승전통문화적작용,우가이해결장족지구중소학유우경제조건적락후,도치체육설시결핍이무법개전체육활동적문제.침대엄서장족자치구옹저현중소학교체육과정자원개발여이용적현상진행조사연구,병제출대책화조시,위민족지구중소학체육과정개혁제공이론삼고.
