城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
21期
,共1页
创新思维，是一种具有开创意义的思维活动。初中阶段是学生思维能力形成的重要阶段，对各方面的知识接触较多，对什么事物都有自己独到的见解，是创新思维能力培养的关键时期。而语文是各学科的基础，是培养创新思维的摇篮，作为农村初中来说，由于条件的限制，学生往往只局限于课本，相对于城市的孩子来说，知识面窄得多。对于这样的孩子，如何利用现有的条件在语文教学中培养学生的创新思维能力，本人进行了一些尝试性探索。
創新思維，是一種具有開創意義的思維活動。初中階段是學生思維能力形成的重要階段，對各方麵的知識接觸較多，對什麽事物都有自己獨到的見解，是創新思維能力培養的關鍵時期。而語文是各學科的基礎，是培養創新思維的搖籃，作為農村初中來說，由于條件的限製，學生往往隻跼限于課本，相對于城市的孩子來說，知識麵窄得多。對于這樣的孩子，如何利用現有的條件在語文教學中培養學生的創新思維能力，本人進行瞭一些嘗試性探索。
창신사유，시일충구유개창의의적사유활동。초중계단시학생사유능력형성적중요계단，대각방면적지식접촉교다，대십요사물도유자기독도적견해，시창신사유능력배양적관건시기。이어문시각학과적기출，시배양창신사유적요람，작위농촌초중래설，유우조건적한제，학생왕왕지국한우과본，상대우성시적해자래설，지식면착득다。대우저양적해자，여하이용현유적조건재어문교학중배양학생적창신사유능력，본인진행료일사상시성탐색。
