CAJ | 학술논문

民族地区学生的英语学习有一些障碍。可是，在我国对与英语学习的提倡和教育已经有几十个年头了，而且各方都给与了非常重视的大环境下．不能回避的一个重要问题就是，我们的学生从小学起就开始接触英语到了中学，却依然没有任何起色和进步。英语课程的可是安排和数学英语一样．而且学生在课下学习英语的时间更是超过了其他的学科。但是，为什么我们的学生还是不能够对于这门语言形成一种共识．是我们在英语教学指导上有待解决的一个重要的难题。
민족지구학생적영어학습유일사장애。가시，재아국대여영어학습적제창화교육이경유궤십개년두료，이차각방도급여료비상중시적대배경하．불능회피적일개중요문제취시，아문적학생종소학기취개시접촉영어도료중학，각의연몰유임하기색화진보。영어과정적가시안배화수학영어일양．이차학생재과하학습영어적시간경시초과료기타적학과。단시，위십요아문적학생환시불능구대우저문어언형성일충공식．시아문재영어교학지도상유대해결적일개중요적난제。