新课程研究：职业教育
新課程研究：職業教育
신과정연구：직업교육
2012年
6期
24-26
,共3页
变压器%整流柜%张贴版%考核方式
變壓器%整流櫃%張貼版%攷覈方式
변압기%정류거%장첩판%고핵방식
行动导向教学法的使用，有利于提高学生的主观能动性，促使学生自我学习。根据当前中职学生的心理特点，广泛采用任务驱动法、角色互换法、张贴版等方法，从课程整体设计、课程内容到考核方式进行相应改革，取得良好效果。
行動導嚮教學法的使用，有利于提高學生的主觀能動性，促使學生自我學習。根據噹前中職學生的心理特點，廣汎採用任務驅動法、角色互換法、張貼版等方法，從課程整體設計、課程內容到攷覈方式進行相應改革，取得良好效果。
행동도향교학법적사용，유리우제고학생적주관능동성，촉사학생자아학습。근거당전중직학생적심리특점，엄범채용임무구동법、각색호환법、장첩판등방법，종과정정체설계、과정내용도고핵방식진행상응개혁，취득량호효과。
