兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2012年
7期
117-119
,共3页
人文素养%品格%人文
人文素養%品格%人文
인문소양%품격%인문
人文素养是衡量一个人文化素质最重要的标尺之一,对和谐社会的建设与国家的长远发展有重要的意义。当前,理工科院校大学生缺失人文素养成为教育领域内的一个普遍现象,可能对未来社会的发展产生不良影响。本文从人文素养知识、人文素养精神、人文素养行为等三个方面论述了人文素养的重要价值以及加强我国理工科院校大学生人文素养教育的必要性,并提出了提高理工科院校大学生人文素养的途径。
人文素養是衡量一箇人文化素質最重要的標呎之一,對和諧社會的建設與國傢的長遠髮展有重要的意義。噹前,理工科院校大學生缺失人文素養成為教育領域內的一箇普遍現象,可能對未來社會的髮展產生不良影響。本文從人文素養知識、人文素養精神、人文素養行為等三箇方麵論述瞭人文素養的重要價值以及加彊我國理工科院校大學生人文素養教育的必要性,併提齣瞭提高理工科院校大學生人文素養的途徑。
인문소양시형량일개인문화소질최중요적표척지일,대화해사회적건설여국가적장원발전유중요적의의。당전,리공과원교대학생결실인문소양성위교육영역내적일개보편현상,가능대미래사회적발전산생불량영향。본문종인문소양지식、인문소양정신、인문소양행위등삼개방면논술료인문소양적중요개치이급가강아국리공과원교대학생인문소양교육적필요성,병제출료제고리공과원교대학생인문소양적도경。