体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
9期
40-41
,共2页
学生发展%特长发展%选项教学%《体育与健康》%终身体育意识%健康第一%课程改革%个体差异
學生髮展%特長髮展%選項教學%《體育與健康》%終身體育意識%健康第一%課程改革%箇體差異
학생발전%특장발전%선항교학%《체육여건강》%종신체육의식%건강제일%과정개혁%개체차이
新的《体育与健康》课程改革中提出以"健康第一"为指导思想,以学生发展为中心,关注个体差异和不同需求,培养学生终身体育意识。这就要求我们必须打破传统的教学模式,关注、尊重高中学生的个体需求,引导他们根据自己的具体情况选择运动项目进行系统的学习,
新的《體育與健康》課程改革中提齣以"健康第一"為指導思想,以學生髮展為中心,關註箇體差異和不同需求,培養學生終身體育意識。這就要求我們必鬚打破傳統的教學模式,關註、尊重高中學生的箇體需求,引導他們根據自己的具體情況選擇運動項目進行繫統的學習,
신적《체육여건강》과정개혁중제출이"건강제일"위지도사상,이학생발전위중심,관주개체차이화불동수구,배양학생종신체육의식。저취요구아문필수타파전통적교학모식,관주、존중고중학생적개체수구,인도타문근거자기적구체정황선택운동항목진행계통적학습,