体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
9期
19-21
,共3页
错误动作%运动技能%诊断%运动技术%教师的作用%教学过程%体育课堂%教学手段
錯誤動作%運動技能%診斷%運動技術%教師的作用%教學過程%體育課堂%教學手段
착오동작%운동기능%진단%운동기술%교사적작용%교학과정%체육과당%교학수단
在中小学体育课堂运动技术教学过程中,学生从不会到会是一个掌握运动技能的过程,学生学习运动技术也是逐渐克服错误动作的过程,因此可以说,学生出现错误动作是正常的,特别是一些具有一定难度的动作,错误动作的出现也是必然的。教师的作用在于仔细观察学生的动作、发现错误、分析原因,并施以良好的教学手段与方法,使学生少走弯路,快速掌握所学的运动技术。
在中小學體育課堂運動技術教學過程中,學生從不會到會是一箇掌握運動技能的過程,學生學習運動技術也是逐漸剋服錯誤動作的過程,因此可以說,學生齣現錯誤動作是正常的,特彆是一些具有一定難度的動作,錯誤動作的齣現也是必然的。教師的作用在于仔細觀察學生的動作、髮現錯誤、分析原因,併施以良好的教學手段與方法,使學生少走彎路,快速掌握所學的運動技術。
재중소학체육과당운동기술교학과정중,학생종불회도회시일개장악운동기능적과정,학생학습운동기술야시축점극복착오동작적과정,인차가이설,학생출현착오동작시정상적,특별시일사구유일정난도적동작,착오동작적출현야시필연적。교사적작용재우자세관찰학생적동작、발현착오、분석원인,병시이량호적교학수단여방법,사학생소주만로,쾌속장악소학적운동기술。
