科学大众.科学教育
科學大衆.科學教育
과학대음.과학교육
2012年
9期
81-81
,共1页
教师%以身立教%了解学生
教師%以身立教%瞭解學生
교사%이신립교%료해학생
＂以身立教＂,除了要为学生树立榜样外,我还认为,还要俯下身子去了解学生,了解他们所爱、了解他们所想、了解他们所能,只有老师俯下身子,才能发现学生眼中的世界,＂教育＂才有了生命力,＂教育＂才有了丰富动人的色彩,自然,＂教育＂才会被＂立＂起来!
＂以身立教＂,除瞭要為學生樹立榜樣外,我還認為,還要俯下身子去瞭解學生,瞭解他們所愛、瞭解他們所想、瞭解他們所能,隻有老師俯下身子,纔能髮現學生眼中的世界,＂教育＂纔有瞭生命力,＂教育＂纔有瞭豐富動人的色綵,自然,＂教育＂纔會被＂立＂起來!
＂이신립교＂,제료요위학생수립방양외,아환인위,환요부하신자거료해학생,료해타문소애、료해타문소상、료해타문소능,지유로사부하신자,재능발현학생안중적세계,＂교육＂재유료생명력,＂교육＂재유료봉부동인적색채,자연,＂교육＂재회피＂립＂기래!
